Bachelor: Informatik und Design

721 - Mixed Reality

Empfohlenes Studiensemester

7

Turnus

Wintersemester

Sprachen

Deutsch, Englisch

ECTS

5

Prüfungsform

ModA, schrP oder praP, weitere Angaben siehe SPO und Studienplan

Lehrform und SWS

SU (2SWS), Ü (2SWS)

Gesamter Workload

150 Stunden

Präsenzzeit

60 Stunden Seminaristischer Unterricht, 30 Stunden Übung

Selbststudium

90 Stunden

Modulverantwortung

Prof. Dr. Hanna Moser (FK07)

Empfohlene Voraussetzung für die Teilnahme

Eine moderne/aktuelle Programmiersprache gelehrt etwa in Computational Thinking, Umgang mit Frameworks z.B. aus Mobile Anwendungen

Lernziele

Fachkompetenz

Die Studierenden

  • können in eigenen Worten das Reality - Virtuality Continuum erklären.
  • können die mathematischen und technischen Grundlagen von Augmented Reality und Virtual Reality in eigenen Worten erklären.
  • können im Team eine eigene Mixed Reality Anwendung mit passenden Frameworks erstellen.

Methodenkompetenz

Die Studierenden sind in der Lage passende Mixed Reality Anwendungen zu einer Problemstellung zu konzipieren. Die Studierenden können abschätzen welche Formen der User Interkation für konkrete Mixed Reality Anwendungen angemessen umsetzbar sind.

Selbstkompetenz

Die Studierenden lernen ihren Arbeitsprozess und ihre gestalterische Haltung hinsichtlich realer mixed Reality Aufgaben zu reflektieren, die eigenen Ansätze kritisch zu überprüfen und ihre spezifischen Kompetenzen ins Team einzubringen.

Sozialkompetenz

Die Studierenden lernen je nach Aufgabenstellung Anforderungen an Mixed Reality Anwendungen sowie Endgeräte zu erheben und zu spezifizieren. Im Team können Studierende professionell aufzutreten und fachlich kompetent agieren. Sie können ihre Rolle im Team reflektieren und ggf. interdisziplinär mit anderen Studierenden zusammenarbeiten.

Inhalt

  • Einführung in das „Realitäts-Virtualitäts-Kontinuum“: Zwischen den beiden Extremen nur Realität und nur Virtualität (VR) gibt es stufenlos Zwischenstadien, die beide vermischen. Insbesondere sind damit Erweiterte Realität (AR) und Erweiterte Virtualität spezielle Ausprägungen des Prinzips mixed reality.
  • Mathematische und technische Grundlagen von AR und VR, Visual Computing und Tracking
  • Mixed Reality Anwendungen
  • Mixed Reality in Medienkommunikation, Pädagogik und Design
  • User Interaktion und User Experience in Mixed Reality Anwendungen
  • Mixed Reality Projekt

Lehrmethoden und Lernformen

Seminaristischer Unterricht, Projektarbeit, Medien und Methoden: Beamer, Tafel, Augmented Reality/Virtual Reality/Mixed Reality Anwendungen auf entsprechenden Endgeräten

Verwendbarkeit des Moduls

Bachelor Informatik und Design

Literatur

  • Literatur wird im Rahmen der aktuellen Veranstaltung bekannt gegeben.