Bachelor: Informatik und Design

224 - Projektmodul Interaktion

Empfohlene Voraussetzung für die Teilnahme

erste Programmierkenntnisse, Gestaltungsgrundlagen

Lernziele

Fachkompetenz

Studierende können grundlegende Konzepte, Prinzipien und Methoden interaktiver Systeme erklären, bewerten und konzipieren. Sie verstehen die vielfältigen technischen sowie gestalterischen Anforderungen in Projekten und Systemen, in denen Interaktion zwischen Mensch und Maschine eine zentrale Rolle spielt, und können eigenständig geeignete Entwicklungs- und Gestaltungsmethoden auswählen und anwenden.

Methodenkompetenz

Nach dem Besuch der Lehrveranstaltung sind Studierende mit agilen Methoden und digitalen Werkzeugen zur Umsetzung interaktiver Systeme vertraut. Sie kennen den Human-centered-Design-Prozess sowie weitere nutzerzentrierte Ansätze und können diese im Rahmen eines Projekts zielgerichtet einsetzen. Dabei lernen sie, Prototypen zu erstellen und Nutzerfeedback systematisch zu integrieren.

Selbstkompetenz

Die Studierenden reflektieren ihre Rolle im Projektteam, ihre Arbeitsprozesse sowie ihre Herangehensweisen an technische und gestalterische Aufgaben. Sie entwickeln die Fähigkeit, eigene Lernprozesse zu steuern, Denkansätze kritisch zu hinterfragen und ihre spezifischen Kompetenzen konstruktiv in den Projektverlauf einzubringen.

Sozialkompetenz

Die Studierenden lernen, im Team professionell aufzutreten, Aufgaben zu verteilen und Verantwortung zu übernehmen. Je nach Projektaufgabe kann der Kontakt mit externen Auftraggebenden oder Nutzenden erfolgen. Sie stärken ihre Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit und sind in der Lage, interdisziplinär mit anderen Fachrichtungen zusammenzuarbeiten.

Inhalt

In diesem Projektmodul setzen sich die Studierenden projektorientiert mit Aspekten interaktiver Systeme auseinander. Jedes Semester wird ein neues thematisches Projekt vergeben, welches entweder technische oder gestalterische Schwerpunkte (oder eine Kombination aus beidem) aufweist. Der Projektverlauf zielt darauf ab, Erfahrungen in der Konzeption, Umsetzung und Evaluation interaktiver Lösungen zu sammeln.

• Einführung in das jeweilige Projektthema
• Einführung in Interaktionsdesign und Human-Computer Interaction (HCI)
• Einführung in technische und gestalterische Aspekte interaktiver Systeme
• Auswahl und Einführung in relevante Frameworks oder Tools zur Prototypenerstellung
• Management und Durchführung von Teamprojekten
• Durchführung des Teamprojekts mit nutzerzentrierten und agilen Methoden
• Testen, Evaluieren und Einholen von Feedback zum Projekt
• Reflexion des Projektverlaufs, der verwendeten Methoden und des eigenen Lernprozesses

Lehrmethoden und Lernformen

Seminaristischer Unterricht, praktische Programmieraufgaben, praktische Programmierprojekte in Studierendenteams, Impulsvorträge, Lehr-/Lernvideos, Gastvorträge

Verwendbarkeit des Moduls

Bachelor Informatik und Design

Literatur

• wird jedes Semester in Abhängigkeit der Projektthemen bekannt gegeben